新课教学固然重要,习题教学也必不可少。习题教学是巩固知识、培养技能、训练思维的有效手段。通过解题训练来提高学生分析问題和解决问题的能力、全面培养学生的思维品质,是物理教学中的一个重要环节。但是,即将面临中考的考生,老师面对各地的综合卷,中考模拟卷,中考仿真卷束手无策。做的话没时间,不做又不放心。索性采用学生做,教师在课堂上对答案,表面上完成了任务,效果呢?这样的话只能是让学生身临题海,难以自拔,结果适得其反,因此,教师在习题教学中一方面要在精选习题上下功夫,以减轻学生的课余负担,另一方面,更应该善于启发诱导学生在物理解题之后进行思维延伸、对解题答案、解题方法进行思考。对原有习题的深度和广度进行充分地挖掘和拓展,使学生对所学知识能触类旁通、举一反三,这也是素质教育、创新教育对物理教学的基本要求。本文针对物理课堂上的习题教学,谈一点粗浅的认识。 全文查看链接