【摘 要】
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本文从国内美术教育的背景入手,从三个方面分析了能够高职美术教育学生实践能力培养措施.首先使教学前的准备工作,学校应该调整美术课程的结构和体系、美术课程设置、建设高
【机 构】
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沈阳师范大学 辽宁 沈阳 110034
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本文从国内美术教育的背景入手,从三个方面分析了能够高职美术教育学生实践能力培养措施.首先使教学前的准备工作,学校应该调整美术课程的结构和体系、美术课程设置、建设高水平的教师队伍,其次是培养学生实践能力的方式,教师应该因材施教、不打击学生学习的积极性、实施与学生相适应的教学方法等,最后是培养学生实践能力的手段,比如说建立学生考核制度、大力倡导举办技能活动等.
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