【摘 要】
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大家都知道,语文教学内容繁多,特别是在新课程实施的教学背景下,对语文教师的要求更高.作为一名高中语文教师,我们要在教学中明确自己的职责,传扬我国语文教学的优秀传统,利
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大家都知道,语文教学内容繁多,特别是在新课程实施的教学背景下,对语文教师的要求更高.作为一名高中语文教师,我们要在教学中明确自己的职责,传扬我国语文教学的优秀传统,利用自己对语文知识的深入了解和课本知识的借鉴完成对学生的灵魂塑造.但是,对于语文的教学经验不是一蹴而就的,它需要我们在长期的教育实践中慢慢积累,相信每一位语文老师都希望自己的语文教学水平能够得到领导和学生的欣赏和好评,然而现实和理想之间往往存在一定的差距,语文课本来就是对教师的人文内涵和人文素养等方面的一个巨大考验,如果想让自己在教学上能够非常自如地驾驭课堂,并不是靠自己的威慑力驾驭课堂,而是充分展示教师的智慧和教学风采,这就取决于教师自身的素质和自身的亲和力等方面的影响.下面笔者就自己的一点体会来谈一下对高中语文教学经验的认识和看法.
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