【摘 要】
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普通高中英语新课程标准提出英语教学要运用先进教育理论,联系学生实际,创造性地开展教育教学活动。绿色生态本来是属于自然学科的范畴,本文把这一概念引入到英语学科中来,提
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普通高中英语新课程标准提出英语教学要运用先进教育理论,联系学生实际,创造性地开展教育教学活动。绿色生态本来是属于自然学科的范畴,本文把这一概念引入到英语学科中来,提出了绿色生态教学法这一教学概念。这一教学模式要求我们英语教师要以人为本,努力营造一个自然、和谐、民主、绿色的英语课堂,为学生的学习创设一个好的外部环境,以此来加强我们的英语教学。
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【摘 要】 现在，很多学生和家长都误认为高中英语中的阅读理解占的比重越来越大，从而要更重视阅读理解的学习。但是，大家都忽视了一个问题，那就是，阅读理解是靠什么支持起来的呢？是词汇，所以归根到底，词汇才是最重要的。只有充分认识到词汇在英语教学中的关键性，我们的教学工作才能更好地开展。 【关键词】 阅读理解 词汇阅读 意群 英语发展的历史悠久，运用时具有相当大的灵活性和实践性。要学好一门语言，并不
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【摘 要】 在英语课堂教学中恰当地创造情境，充分地利用情景教学法，既能培养师生间的感情又能使学生在轻松愉快的思维中自觉地接受知识。本文主要从课堂教学的各个侧面入手，通过创设现实的有趣的问题等方法和手段进行教学活动，以此来增强教学效果。 【关键词】 创设情境 情景教学 中学英语 在英语课堂教学中恰当地创设情境，充分地利用情景教学法，既能培养学生的情感，缩短师生间的距离，又能使学生在轻松愉快的氛围