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近年来，大量信息以数字多媒体的形式快速地、大范围地在互联网上传播，形形色色便携式的、功能日益强大的数字仪器和工具不断问世，其发展速度惊人，功能日新月异。不久以前，家长和老师们还在谈论电视对青少年的影响，而现在是1～2岁的儿童已经在玩iPad上的游戏了。据美国报道，美国学生在课外使用数字设备，包括上网的平均时间已达7.5小时；在澳大利亚大约是5个多小时。而且，据澳大利亚的专家预计，这个时间还在快速增长。全文查看链接