【摘 要】
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科学探究既是物理教学的重要内容,又是中学物理教学和学习的重要方式,在新课程的坐标系中,教师怎样才能成为探究教学的GPS呢?本文从创设情景、问题引导、归纳总结和当堂检测4
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科学探究既是物理教学的重要内容,又是中学物理教学和学习的重要方式,在新课程的坐标系中,教师怎样才能成为探究教学的GPS呢?本文从创设情景、问题引导、归纳总结和当堂检测4个方面进行论述.
Scientific inquiry is not only an important part of physics teaching, but also an important way of physics teaching and learning in middle school. How can teachers become the GPS of inquiry teaching in the coordinate system of new curriculum? This article starts from creating scenarios, guiding questions, Hall detection of four aspects to be discussed.
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