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关系攻击行为是发生在儿童身上一种常见的、隐蔽的消极行为。一些消极的社会性发展特点（如退缩、低自尊、社会认知发展迟缓等）能预测儿童受到的关系攻击。关系攻击容易引起受害者成长过程中一系列内化、外化的行为问题，而成人、同伴的支持和帮助可以调节攻击导致的心理一社会适应不良。由此，引导儿童保持积极健康的同伴关系，觉察和发现受到关系攻击的儿童，给予他们帮助，减少攻击导致的不良影响，显得至关重要。