【摘 要】
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摘 要:人工智能为交互式课程教学指明了方向,智能时代下的传统面对面教学方式已不再满足现代课程教学的需求,本文以《信号与系统》课程教学为载体,通过线下和疫情期间线上交互
【机 构】
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武汉工程大学 电气信息学院,湖北 武汉;武汉工程大学 电气信息学院,湖北 武汉;武汉工程大学 电气信息学院,湖北 武汉
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摘 要:人工智能为交互式课程教学指明了方向,智能时代下的传统面对面教学方式已不再满足现代课程教学的需求,本文以《信号与系统》课程教学为载体,通过线下和疫情期间线上交互式的教学活动调查分析它们的优缺点,针对交互式教学活动环节出现的问题提出改进措施,以提高教学质量,改善教学效果。
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