【摘 要】
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着眼县域中小学语文教师教育科研能力的提升,是加强县域语文教师科研队伍建设的硬核举措,是县中小学语文教研员、学区和学校教育教学管理工作者的使命担当。县语文教研员及教
【基金项目】
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2018年四川省教育科研立项课题“基于科研素养的县域教育科研队伍建设研究”(川教函〔2018〕495号)研究成果之一。
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着眼县域中小学语文教师教育科研能力的提升,是加强县域语文教师科研队伍建设的硬核举措,是县中小学语文教研员、学区和学校教育教学管理工作者的使命担当。县语文教研员及教育教学管理工作者可以运用“三导”策略来提升县域语文教师的科研能力:注重导向,引领县域语文教师树立正确的科研意识;善于导研,指导县域语文教师开展常态的课题研究;科学导评,助推县域语文教师追求创新的科研精神。
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