初中化学讲评课三段式教学模式

来源 :中国教育研究论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dwwn123456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>讲评课一般包括作业讲评、习题讲评、单元测试讲评、期中期末测试讲评、综合复习测试讲评等。所谓化学教学模式,是指在一定的化学教学理论指导下,为完成一定的化学教学目标而设计、组织的一种比较稳定、典型和简约的化学教学程序。一、问题的提出和理论根据
其他文献
随着现今国家对于美丽乡村建设的大力支持,特色小镇的建设在国内掀起了一片浪潮,而特色小镇在发展的过程中按照它的产业经济基础以及地方特色进行了功能性的划分,旅游特色小
新时期随着地区间发展差距的逐渐拉大,异地城市化使资源和人口在地区间的流动加快。为了和城市接轨,农村地区传统乡土社会赖以生存的禀赋受到冲击并加速货币化,女性向城市和
水文工作作为一项社会性事业,对人们的生活质量、各个行业的发展以及社会稳定都有着十分重要的影响。水文档案作为水文工作的重要组成部分,直接影响了水文工作的工作效率以及
<正>考试是促进教学效果的重要辅助手段,而试卷讲评则是考试中的一个重要环节.化学试卷讲评课的教学是整个教学过程中的一个重要组成部分,因此,上好一堂试卷讲评课就显得十分
目的探讨体位干预在预防胎膜早破先露未衔接孕妇尿潴留效果。方法对我院2015年10月至2017年3收治的胎膜早破先露未衔接的孕妇260例,随机分为观察组130例,对照组130例,对照组
本论文以星系化学演化理论和中子俘获核合成理论为基础,以r-过程主要分量(r-main)、r-过程弱分量(r-weak)、s-过程主要分量(s-main)、s-过程弱分量(s-weak),四个分量模拟计算