【摘 要】
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本研究主要采用问卷调查、访谈等方法,对金华市幼儿园的英语教育现状进行调查。调查发现,多数幼儿园教师和幼儿家长对开展幼儿园英语教育持积极态度,但对幼儿园英语教育目标
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本研究主要采用问卷调查、访谈等方法,对金华市幼儿园的英语教育现状进行调查。调查发现,多数幼儿园教师和幼儿家长对开展幼儿园英语教育持积极态度,但对幼儿园英语教育目标存在着片面的认识;各园之间的英语教学内容显现出较大的差异性,在教学方法、教学评价和语言环境创设等方面存在较多的问题;幼儿英语教师的教育水平有待提高。针对所存在的问题,文章提出了一些建议。
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