【摘 要】
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数学学科是一门思维的“艺术”,人们在探究、分析、解答问题案例的实践进程中,经过认真梳理、深刻提炼、总结归纳出了许多具有针对性、系统性的解决问题方法和策略.教育实践
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数学学科是一门思维的“艺术”,人们在探究、分析、解答问题案例的实践进程中,经过认真梳理、深刻提炼、总结归纳出了许多具有针对性、系统性的解决问题方法和策略.教育实践学认为,解题策略运用能力,是学生数学解题技能素养的重要表现,是学生数学学习品质的重要展示.在数学问题案例教学进程中,传授解题策略方法,是数学教师课堂教学的重要任务.数列章节是高中阶段数学学科知识章节的重要组成部分,它是刻画离散现象的数学模型,在我们的现实生活、生产经营等方面具有广泛的应用.
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