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小学低年级的体育与健康课程教学，要以学生的身体、心理和社会适应能力的提高为目标，坚持“健康第一”的指导思想，根据学生的身心特点、认知规律、体能状况等来选择适当的教法手段，激发学生学习兴趣，锻炼学生身体，促进学生身心全面发展。
例谈小学低年级体育与健康教学
【摘 要】
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小学低年级的体育与健康课程教学，要以学生的身体、心理和社会适应能力的提高为目标，坚持“健康第一”的指导思想，根据学生的身心特点、认知规律、体能状况等来选择适当的教法手
【机 构】
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福建省三明学院附属小学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2014年24期
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