一、研究意义 工业化和城市化的发展，使资源和环境遭受严重破坏，自然灾害不断发生。人类的防灾减灾意识的淡薄，使得灾害造成的危害也在加剧。中学生对突发灾害和事故的应急处理能力薄弱，会造成自身或他人的伤害，学校教育不仅应该注重学生的知识传授，更应该关注学生的安全教育、自我保护意识教育。因此，我们有必要对当前中学生的灾害意识和防灾减灾技能进行全面的调查和分析，为有针对性地进行中学生防灾减灾教育提供参考和
一、激发学生学习兴趣的意义 1.现行教材为兴趣教学法提供了理论依据 现行初中《思想政治》教材,正是依据学生身心发展的特点和他们正处在人生观、世界观形成的重要时期的现实状况,紧密联系实际,选取他们熟悉的生活材料编写的,内容丰富具体,事例生动典型,具有很强的时代感与启发性,特别是在编排体系上逻辑性强、形式多样。教材除了安排课堂教学内容外,还精心设计了“名人名言”、“想一想”、“做一做”、“学习与思
中日甲午战争失败后 ,1895 - 1898年 ,清政府进行了以“因时制宜”上谕所涉内容为核心的改革 ,这次改革既非“洋务运动”的简单延续 ,也不能看做是戊戌“百日维新”的序幕。
概念隐喻中一致式和隐喻式的转化对英语语句信息高密度的形成意义重大。一致式和隐喻式是概念语法隐喻中的两个至关重要的基本概念,二者具有在意义上相同而在语法功能上不同
文艺是用一种独特的暗喻形式来表现人类的生命体验和生命意志的.浅近地说,它是艺术家特有的情怀意趣、人格精神投注后的产儿,是一种个体生命意志的外化;而延伸到人类文化的目
明末清初，钱谦益转益多师、唐宋兼宗的诗学宗尚建立在反思明代诗学的基础上，扩展了人们的师法对象，对唐宋诗做出了新的评价。入清后，钱谦益的诗学思想与佛学思想融合，并融通诗论中
品德教育是教育的永恒主题。历史学科连接着过去、现在和未来，它的发展是人类社会发展轨迹在人们意识形态和知识系统中的反映。在学生良好品德养成方面，历史学科有着不可替代的重要作用，承担着重要的不可推卸的责任。在长期的历史教学中，笔者主要从以下几个方面来发挥历史教学在品德教育方面的功能。 一、深入挖掘教材，适时开展品德教育 利用历史学科蕴藏的巨大精神财富，可以对学生进行情感态度价值观教育，让学
包法利夫人是法国著名作家福楼拜笔下的一个经典的悲剧性的妇女形象，自《包法利夫人》在这本书问世以来，人们对于主人公艾玛·包法利就一直持争议的态度。本文通过对艾玛的
美术是古老的艺术，在它的基础上发明了电影，美术促使电影的形象、场景、道具、光色等因素更艺术化，美术规律帮助电影艺术产生意境。美术和电影关系密切，不可分割。我们虽然不能说
2008年秋季我省开始使用新教材，在新旧教材更替的过程中，深刻认识和理解教材的特点具有重大意义，它不仅关系到学生如何应对新形势下的高考，更有利手教师适应新形势，更新教学观念，改