论文部分内容阅读
本文通过教学中存在的几个问题，提出小组合作学习在课堂教学中的合理运用，通过小组合作学习的前提，润色，开展和评价来有效的组织课堂教学。让学生在小组合作中感悟语言，在互帮互助中不断提升自己的学习和人格。
小组合作学习在英语课堂教学中的合理运用
【摘 要】
：
本文通过教学中存在的几个问题，提出小组合作学习在课堂教学中的合理运用，通过小组合作学习的前提，润色，开展和评价来有效的组织课堂教学。让学生在小组合作中感悟语言，在互帮互助
【机 构】
：
浙江省舟山市沈家门第一初级中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2010年5期
其他文献
随着新课程改革的深入发展，教育创新已逐渐成为改革的主旋律。而实施创新教育，核心是要培养学生的创新意识和创新思维能力。但课堂教学才是培养学生创新思维和实践能力的主阵地
通过对二榀试制的吊车梁承载力的检验和疲劳试验,验证主筋采用7-Ф5钢绞线后的吊车梁是否满足规范要求,为大批量生产提供了科学依据.
本文研究了矩形元上插值算子的性质,证明了一维及二维情形下插值算子具有压缩性,从而证明了矩形元上有限元迭代校正解收敛,并对几种不同类型的L型区域给出了数值例子,最后对
近几年我国电子信息技术飞速发展,无线网络覆盖的区域范围也日益扩大,越来越多的智能移动设备开始普及,比如手机、平板电脑、手提电脑等。利用移动终端来进行英语教学成了当
近年来的语文高考中明显增大了阅读的比重,可见,语文阅读的重要性在高考语文题型当中,阅读理解几乎占据了全部题型的一半。教育部门甚至以“要让15%的学生做不完语文高考试卷