【摘 要】
:
数学教学的落脚点是促进学生的全面发展,作业作为课堂教学的巩固和延伸,也是教学评价的一项重要手段.教师们在提高课堂实效的同时,还要注重学生课后作业的布置与精心设计,一
论文部分内容阅读
数学教学的落脚点是促进学生的全面发展,作业作为课堂教学的巩固和延伸,也是教学评价的一项重要手段.教师们在提高课堂实效的同时,还要注重学生课后作业的布置与精心设计,一份优质的作业可以为教学起到举一反三的作用.设计一些张扬个性、形式多样、培养学生创新能力的作业,可以开启学生的心智,使学生更加热爱这门学科,让作业真正成为学生巩固知识、提高技能的途径,成为学生开发潜能、体现个性和培养能力的场所.
其他文献
肺结核是呼吸道传染病,严重危害人类健康。为更好控制肺结核,需不断改进治疗方案和药物剂型。鉴于板式抗结核组合药和抗结核固定剂量复合制剂疗效存在差异,本研究拟比较两种不同
自1985年以来,随着农村卫生改革的不断深化,丰盛乡卫生院从满足当地农村居民的卫生需求出发,结合本乡的实际情况,在人口比较集中,医疗网点严重不足的地区,建立了7个村卫生站
目的探讨初、复治肺结核病人中的耐药菌种。方法对我院2007年1月~2009年12月项目纳入的痰涂片抗酸杆菌阳性的初、复治肺结核病人的菌株培养、菌型鉴定和耐药监测进行回顾性分
随着新课改在中职教学中不断深入,分层教学法逐渐应用到数学教学中来,这不仅是对以往传统教学方法的创新,而且还会拓展学生数学思路,这对数学教学效果提升、中职生数学成绩提高具
本文时6年来我部应答农村基层医疗单位呼救,手术救治17例肝、脾损伤病例的情况总结如下: 临床资料本组病例男13例、女4例;急救医疗半径最远80公里,最近15公里,平均46.5公里,
《科学课程标准》对于科学课的具体要求是这样阐述的:“科学课程要面向全体学生。”“科学学习要以探究为核心。……科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学
新课程强调学生的自主学习,新课程的教材也通过多种形式体现学生主动学、自主学的意图,引导学生主动参与、自主发现。为此,我们学校品德科教研组从开展品德课例进行反思与研究:认
木偶表演艺术是中国传统民间艺术百花园中的一朵奇葩,要让这朵奇葩永远异彩流芳,就要让木偶表演艺术中的木偶、演员和观众进行良性的互动和交流,三位一体的互动交流才能化腐
农村卫生事业的发展目前面临的最大困难是投资严重不足,卫生事业基础薄弱,基层卫生单位房屋陈旧,设备简陋,技术骨干缺乏。为了解决这些困难,我们采取了以下措施: 一是经济上
本文从传统数学教学入手,提出数学课堂教学的创新方法,并说明了在操作时的注意事项.