【摘 要】
：
防灾减灾作为一项政府主导、全民参与的重要工作,既需要通过立法来明确主管部门、协助部门、民众等各自的职责权限,也需要通过立法对切实有效的方法、制度予以法定化,从而赋
论文部分内容阅读
防灾减灾作为一项政府主导、全民参与的重要工作,既需要通过立法来明确主管部门、协助部门、民众等各自的职责权限,也需要通过立法对切实有效的方法、制度予以法定化,从而赋予其法律效力.防灾减灾对于任何国家来说都是一项重要的国家责任与义务,各国防灾减灾的经验与制度都是在互相借鉴与结合自我发展基础上的结晶,堪称为人类的共同财富.对发达国家在防灾减灾立法方面的考察,将为我国防灾减灾立法的进一步完善提供一个参照,也提供一份可以借鉴的资料.
其他文献
成功的教学需要激发学生的学习兴趣.教师在英语教学中能否充分调动起学生的积极性、主动性,是英语课堂教学成功与否的一个非常关键的问题.因此,要想让学生学好英语,先决条件
在我国,少数民族在学好本族语言文字的基础上进一步学习汉语,是发展少数民族文化教育事业的一项重要任务.少数民族学习汉语的必要性和可能性是由中国的民族分布、民族关系的
语文课应该是在生命关注下,通过训练与熏染,达成语言与精神的同构共生,生长着以语感积淀为核心的语文素养.语文教学要“以本为本”,这里的“本”即是“文本”.教材是最重要的
少数民族的汉语教学是一种特殊的第二语言教学，它既不同于少数民族对母语的习得，也不是方言区学习汉语普通话的教学，也不同于对外汉语教学，而是对少数民族进行的全国通用的普通话
英语写作作为一种书面形式的主动性技能,能够客观地反映学生的思维组织能力和语言表达能力.本文将首先对比分析同济大学英语专业学生的写作总结和参考例文,找出两者在措词、
作品版权的获得是传统期刊自行使用或转授权作品版权的前提.传统期刊在征稿启示中直接宣布或间接推定其对来稿作品的版权享有使用权基本欠缺法律依据.依据我国现实法律规定,
交际法是以培养学生的交际能力为目标,强调以学习者为中心的教学模式.学生成为学习活动的主体,教师也相应地由课堂的控制者向学习的促进者转变.但教师作为知识的传授者仍然不
在人类的各种知识、技能的积累过程中,任何一个为师者都知道必然包含以下几个重要的环节:预习、学习、复习和检测及评估,随着人类文明、文化的发展,各种知识、技能也更丰富多
随着公路工程招、投标制度的不断完善及业主、监理、施工单位管理章程进一步健全,索赔工作也逐步步入正常轨道,本文就谈谈索赔及管理程序.
对于国有企业来说,安全生产和核心技术很重要,思想政治工作也是不可缺少的.思想政治工作直接关系到企业的兴衰成败.当前随着改革、发展的不断深入,企业的思想政治工作遇到了