【摘 要】
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儿童美术教学是人才素质的基础教育,它是促进儿童身心全面和谐发展,提高公民素质的一种有利的手段.美术教学的任务之一,就是培养学生的思维能力、创造性,而要达到这一点,必须
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儿童美术教学是人才素质的基础教育,它是促进儿童身心全面和谐发展,提高公民素质的一种有利的手段.美术教学的任务之一,就是培养学生的思维能力、创造性,而要达到这一点,必须使学生积极地参与教学活动,主动地去发现探索知识的规律,充分发挥其主体作用.本文结合小学美术教学实际,就如何在课堂教学活动中,注重启发式教学,以学生发展为中心,强化学生主体地位的问题,谈谈自己的一些浅见.
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