数学课堂实施差异化教学的策略

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新课改下针对学生兴趣爱好不同和能力水平不同的现状,教师应采取差异化的教学策略,因材实教,有的放矢,使每个学生都能得到相应的发展,全面提升学生的数学素养。笔者结合多年教学实际,探讨了小学数学课堂中展开差异化教学的策略,努力提升教学效率和水平,以期对教学有所帮助。
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