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近年来，图书编校质量的滑坡和图书内容质量的下降令人堪忧。对于编辑，尤其是新编辑来说，对书稿内容的把关是比编校质量更高的要求。在当今出版品种急剧增加、生产周期大大缩短和学科范围日渐扩大的情况下，编辑要把好书稿的内容关相当不易。而跨学科内容把关，更是对编辑提出的严峻挑战。在学科知识结构有限和编辑经验尚不十分丰富的情况下，如何应对跨学科内容把关，是摆在每个编辑，尤其是新编辑面前十分现实的问题。