体育教学新理念的追寻与实践本真的理性思考

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一、生成性的课堂教学——一种以“预设”为基础,以实现教学目标为前提的动态课堂教学“动态生成”性的教学理念,要求教师在教学中用动态生成的观点看待教学,使教学体现出开放与动态生成的特点。但是,现行课程标准所追求的“动态生成”并非盲 First, the generative classroom teaching - a kind of “presupposed ” as the foundation, in order to achieve the teaching objectives as the premise of dynamic classroom teaching “dynamically generated ” sexual teaching philosophy, requiring teachers to use dynamic generation in teaching View of teaching, so that teaching reflects the characteristics of open and dynamic generation. However, “dynamic generation” pursued by current curricular standards is not blind
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