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“真正的教育应当张显孩子鲜活的生命，应当触及人的灵魂，而非理智知识和认识的堆积。”可要触及人的灵魂，仅靠赏识是远远不够的，离不开必备的强制性手段一惩罚，没有强制有力的处罚手段，任何文明的语言都弥补不了这种缺陷。惩罚能重塑他们对纪律规范的虔诚尊重之情感，激起违纪学生的羞愧感。“惩罚”教育的本质内涵证明其有其存在的合理性。真正的教育离不开必备的“惩罚”，教师应当具有对学生的“惩罚”权。“惩罚”应把握的原则：尊重性原则、伦理性原则、合理公正原则、冷处理原则、教育性原则。