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众所周知，音乐可以放松人的心情，驱散人的烦恼，提高人的素养。高中阶段的文化课学习比较紧张，开展音乐教学可以缓解学生的压力，让学生有一个轻松的心情应对繁忙的高中学习，进而提高学习效率。高中音乐中的合唱板块是很重要的一个板块，但是当前的音乐教学中教师对合唱理论教学不够重视，认为合唱就是简单的齐唱，这种想法是错误的，其实合唱中包含了很多音乐方面的知识，可以锻炼和提高学生很多方面的能力。新课标对学生的合唱水平提出了更高的要求，同时也对教师的合唱理论教学提出了更高的要求，教师必须采取有效措施提高学生的合唱水平，那教