感悟文本 让爱飞扬——《掌声》教学设计

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<正>教材内容:人教国标版第五册第29课。教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文,理解重点词语。2.引导学生抓住关键词、句、段,深入理解课文,懂得课文中两次"掌声"的含义。3.懂得人与人之间需要尊重、鼓励,要主动地关爱别人,也要珍惜别人的关心与鼓励。
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