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“授之以鱼”不如“授之以渔”.在识字教学中,教师必须要贴近学生的实际情况,创设丰富多样的学习情境,激发学习的兴趣.并且要巧妙地进行点拨和引导,让学生掌握识字和写字的方法,切实地提高语文识字教学的效果.
浅谈小学语文中低年级识字教学之我见
【摘 要】
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“授之以鱼”不如“授之以渔”.在识字教学中,教师必须要贴近学生的实际情况,创设丰富多样的学习情境,激发学习的兴趣.并且要巧妙地进行点拨和引导,让学生掌握识字和写字的方
【机 构】
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河北省黄骅市羊二庄镇许官中心校,河北 黄骅 061109
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年45期
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