【摘 要】
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数学解题过程实质上是一个信息的输入、加工、输出过程.而解题所需要的信息必须依靠解题者通过审题来获得,审题就是对题目信息的发现、辨析、转移的过程.只有通过审题获得尽
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数学解题过程实质上是一个信息的输入、加工、输出过程.而解题所需要的信息必须依靠解题者通过审题来获得,审题就是对题目信息的发现、辨析、转移的过程.只有通过审题获得尽可能多的信息,解题才可能成功.因此,在平时的教学中我们必须重视审题,教会学生掌握科学的审题方法,养成良好的审题习惯.下面我们就以2001年全国文科高考第19题为例,谈谈审题过程中的信息处理.
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