【摘 要】
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<正>灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。动手操作有利于培养小学生的创造能力、观察能力、想象能力,也有利于小学生从小养成良好的行为习惯。一、欣赏美术作品,激发学
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<正>灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。动手操作有利于培养小学生的创造能力、观察能力、想象能力,也有利于小学生从小养成良好的行为习惯。一、欣赏美术作品,激发学生动手意识通过欣赏美术作品,刺激学生积极动手操作的欲望和意识。古今中外大量优秀的美术作品是美术教学的宝贵资源。小学美术教学中,要选择符合小学生年龄特征和欣赏水平的作品,与学生一起欣赏、交流。以此陶冶小学生的情操,增强他们的综合素质。引导小学生欣赏少年儿童创作的优秀作品,欣赏这些作品
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