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实验是初中科学教学的基础,以华师大版科学七年级下册第2章第3节《氧气》一节内容中＂探究物质燃烧条件＂为例,阐述如何以学生前概念为基础改进实验,突破教学重难点。
以学生前概念为基础的改进实验突破教学重难点——以“探究物质燃烧的条件”为例
【摘 要】
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实验是初中科学教学的基础,以华师大版科学七年级下册第2章第3节《氧气》一节内容中＂探究物质燃烧条件＂为例,阐述如何以学生前概念为基础改进实验,突破教学重难点。
【机 构】
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浙江省宁波市宁海县西店中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年23期
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