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从2015年开始，教育部将内地协作院校的少数民族预科教学重点转移回新疆，新疆师范大学作为新疆最重要的预科教育基地承担此项任务。本文以新疆师范大学预科教育学院为例，梳理预科教育教学的现状、取得的成就，探讨并分析教学中存在的问题，提出解决问题的对策及建议，以期促进预科教育教学质量的提升。
新形势下新疆少数民族预科生培养现状研究——以新疆师范大学为例
【摘 要】
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从2015年开始，教育部将内地协作院校的少数民族预科教学重点转移回新疆，新疆师范大学作为新疆最重要的预科教育基地承担此项任务。本文以新疆师范大学预科教育学院为例，梳理预科
【机 构】
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新疆师范大学预科教育学院
【出 处】
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民族高等教育研究
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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本文系新疆自治区普通高校人文社科重点研究基地新疆少数民族双语教育研究中心招标课题“新疆维吾尔族维汉双语使用现状调查及对比研究”（项目批准号：040414803）和新疆师范大学预科教育学院基金项目“新疆少数民族预科大学生汉语教学质量研究”颂目编号,ykjykt201613）阶段性成果.
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