论文部分内容阅读
高中信息技术课程教学中问题情境创设的策略
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年5期
其他文献
在中学英语教学中,教师引导学生进行电影文学赏析,能有效地激发学生学习英语的兴趣,提升学生的英语综合水平.但是,就现如今电影文学赏析在中学英语教学中的运用现状来看,并不
据新华网报道 国家卫生计生委妇幼健康司司长张世琨近日介绍,我国农村地区儿童低体重率和生长迟缓率约为城市地区的3至4倍,而贫困地区农村又为一般农村的2倍。贫困地区农村儿童的营养状况亟须改善。 张世琨说,我国儿童营养状况存在明显的城乡差异和地区差异,特别是贫困地区的农村儿童营养问题更为突出。2010年贫困地区尚有20%的5岁以下儿童生长迟缓;6到12月龄农村儿童贫血患病率高达28.2%,13到24月
初中的道德与法治课程,是培养学生的道德意识与法治精神的重要课程.在该课程的框架下,教师应极力倡导学生将理论与实践相结合,积极展开实践活动,让学生真正通过参与实践获得
作家托马斯·摩尔曾这样定义“灵魂伴侣”:“灵魂伴侣,就是一个我们感到自身与之紧密联系在一起的人,好像彼此之间的沟通和交流不是出于刻意的努力,而是凭借神恩的引导。”追
初中数学教学对学生思维能力的培养至关重要,学生对数学的兴趣与教学方式之间有着密不可分的关系.重点阐述了现在数学教学中存在的问题,并提出一些解决方法.
错误的出现是任何人、任何事不能避免的,而改正错误也是一种进步.通常情况下,在初中数学教学中,会出现许多的错题资源,这来源于学生在解题中出现的错误,如何发挥错题资源对教