论文部分内容阅读
尽管社会和媒体都对孩子被“催熟”有着不可推卸的责任,但把握和决定孩子成长节奏的关键人还是家长,我们应如何帮孩子正确过滤和理性吸收,使他在复杂多变的社会中保持童真童心,健康成长呢?
“亲子时间表”和孩子的“自由时间表”同样重要
现在的孩子特别缺少自己的生活空间,家长事无巨细都亲自安排,在爸妈的层层掌控之下,孩子只能尽量朝成人的理念和习惯靠拢。
建议:家长的教育目标和期望应顺应孩子的天性,不要总以大人的想法为先,给孩子选择的自由。比如家长可以跟孩子约好,每天晚上固定某个时段让孩子自由支配,他可以选择找邻居玩、看电视或者和爸妈一起散步;另外,家长要尽量多抽时间陪伴孩子,比如周末带孩子到少年宫玩耍、郊外自驾游,走出家居的小小空间,见识更多的广阔天地。
“牵手家庭”打破都市冷漠的门
城市独生子女受到的生活限制特别多,大部分时间只能与家长呆在一起,其实,孩子只有和孩子在一起,才能互相感染和影响,激发无尽的创造力和欢乐。
建议:家长应引导、帮助孩子与同龄小朋友正确交往,这样不仅可以让孩子从以大人为伴的环境中解放出来,还可以让孩子从中学习正确的人际交往技巧,感受同龄人的想法和需求,从而发现和完善自我。比如,家长可以和有孩子的邻里亲友约定好,周末让几个孩子轮流聚在某家玩耍,来个“合作托管”,一来可让孩子体会不同家庭的生活习惯,二来对待轮的家长也是一种解放。周末,不妨和几个比较熟悉的家庭相约一起去郊游、踏青,有条件的家庭还可以举办Party,邀请小朋友们来家里做客。
警惕“快进一步”变成“倒退三步”
家长总是着眼于孩子比同龄人多学了几个单词、多背了几首诗,把成功浓缩于眼下一丁点的“快人一步”,这种竞争压力对年幼的孩子来说实在难以承受。
建议:虽然未来竞争很激烈,但只有孩子身体健康、心智健全,将来才能具备起码的资格在社会立足,所以家长首先应该改变自己的心态,树立长远睿智的教养观念,不要急于求成、随波逐流,总给孩子报名参加一个又一个兴趣班;其次,家长要多留出时间来陪伴孩子,用亲子相处取代兴趣班的牢笼,常和孩子一起阅读、玩耍、交流,用温馨亲情引导孩子成长进步。
第一任老师切忌“粗言秽语”
家长是孩子的“第一任老师”,孩子的言谈举止、习惯养成都受到父母潜移默化的影响,所以家长更应该为孩子树立良好的榜样。
建议:在与孩子的交往中,家长一则须注意自身言行细节,明白哪些是符合规范的、应该在孩子面前该示范和流露的;二则要贯彻言传身教,做孩子的好榜样,运用成人积极正面的力量去感染和引导孩子成长。
过滤资讯的标准:只选对的
家长应努力为孩子营造一个绿色的生活环境,挖掘真善美,远离假恶丑,用美好健康的人格品格和家庭环境熏陶感染孩子,呵护其纯洁的心灵。
建议:家长要注意保护孩子的资讯汲取源头,谨防他被媒体鼓吹的不良风向标影响,有选择地让孩子观看健康、积极向上的动画片或电视节目,避开包含暴力、粗俗、色情等有负面影响的节目内容;此外,在为孩子选择音像卡通和童话绘本时,不要一味轻信广告宣传,最好多和别的家长交流,互相推荐和选择真正适合孩子的健康资讯。
“亲子时间表”和孩子的“自由时间表”同样重要
现在的孩子特别缺少自己的生活空间,家长事无巨细都亲自安排,在爸妈的层层掌控之下,孩子只能尽量朝成人的理念和习惯靠拢。
建议:家长的教育目标和期望应顺应孩子的天性,不要总以大人的想法为先,给孩子选择的自由。比如家长可以跟孩子约好,每天晚上固定某个时段让孩子自由支配,他可以选择找邻居玩、看电视或者和爸妈一起散步;另外,家长要尽量多抽时间陪伴孩子,比如周末带孩子到少年宫玩耍、郊外自驾游,走出家居的小小空间,见识更多的广阔天地。
“牵手家庭”打破都市冷漠的门
城市独生子女受到的生活限制特别多,大部分时间只能与家长呆在一起,其实,孩子只有和孩子在一起,才能互相感染和影响,激发无尽的创造力和欢乐。
建议:家长应引导、帮助孩子与同龄小朋友正确交往,这样不仅可以让孩子从以大人为伴的环境中解放出来,还可以让孩子从中学习正确的人际交往技巧,感受同龄人的想法和需求,从而发现和完善自我。比如,家长可以和有孩子的邻里亲友约定好,周末让几个孩子轮流聚在某家玩耍,来个“合作托管”,一来可让孩子体会不同家庭的生活习惯,二来对待轮的家长也是一种解放。周末,不妨和几个比较熟悉的家庭相约一起去郊游、踏青,有条件的家庭还可以举办Party,邀请小朋友们来家里做客。
警惕“快进一步”变成“倒退三步”
家长总是着眼于孩子比同龄人多学了几个单词、多背了几首诗,把成功浓缩于眼下一丁点的“快人一步”,这种竞争压力对年幼的孩子来说实在难以承受。
建议:虽然未来竞争很激烈,但只有孩子身体健康、心智健全,将来才能具备起码的资格在社会立足,所以家长首先应该改变自己的心态,树立长远睿智的教养观念,不要急于求成、随波逐流,总给孩子报名参加一个又一个兴趣班;其次,家长要多留出时间来陪伴孩子,用亲子相处取代兴趣班的牢笼,常和孩子一起阅读、玩耍、交流,用温馨亲情引导孩子成长进步。
第一任老师切忌“粗言秽语”
家长是孩子的“第一任老师”,孩子的言谈举止、习惯养成都受到父母潜移默化的影响,所以家长更应该为孩子树立良好的榜样。
建议:在与孩子的交往中,家长一则须注意自身言行细节,明白哪些是符合规范的、应该在孩子面前该示范和流露的;二则要贯彻言传身教,做孩子的好榜样,运用成人积极正面的力量去感染和引导孩子成长。
过滤资讯的标准:只选对的
家长应努力为孩子营造一个绿色的生活环境,挖掘真善美,远离假恶丑,用美好健康的人格品格和家庭环境熏陶感染孩子,呵护其纯洁的心灵。
建议:家长要注意保护孩子的资讯汲取源头,谨防他被媒体鼓吹的不良风向标影响,有选择地让孩子观看健康、积极向上的动画片或电视节目,避开包含暴力、粗俗、色情等有负面影响的节目内容;此外,在为孩子选择音像卡通和童话绘本时,不要一味轻信广告宣传,最好多和别的家长交流,互相推荐和选择真正适合孩子的健康资讯。