【摘 要】
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1．问题解决与人工智能 问题解决是所面对的问题得以解决的一个认知活动过程。人们在学习和生活中会遇到各种各样的问题，因此学会解决问题是每个人都不可缺少的能力。在学校教育
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1．问题解决与人工智能 问题解决是所面对的问题得以解决的一个认知活动过程。人们在学习和生活中会遇到各种各样的问题，因此学会解决问题是每个人都不可缺少的能力。在学校教育和教学中，培养学生的问题解决能力，促进其思维发展，已经成为各国教育改革中备受关注的重大课题。我国颁布的《普通高中技术课程标准(实验)》也特别强调，要“结合高中学生的生活和学习设计问题，
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卫生标准是保障健康的基准，是预防医学、临床医学研究与实践的产物。目前，以国家标准为主体、行业标准为特色的卫生标准体系已在我国初步形成。据介绍，卫生部已组织制定并批准各
文章结合外国文学教学的实际，联系当前我国社会发展的现状，在与相关学科的对比中，探讨了学科教学中的思想道德教育问题，集中论述了专业知识教学中思想道德教育目标落实的复杂性和
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对我国护理人员工作及人才结构的现状和实际培训中的问题进行分析,从明确目标、明确效益和效果评价三个方面提出培训方向.
多媒体教学从狭义上讲是按照教学需要对各种教学媒体进行组合运用，而现在多指以计算机为核心的，集声、像、图、文于一体的教学手段。计算机多媒体教学手段的运用给教育教学带来生机和繁荣，但也应看到，在大量运用多媒体教学的同时，在一定范围内不同程度地存在着使用误区。
［摘要］要提高“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课的教学实效，其一要讲好导言，其二要增强课程本身的教学魅力，其三要注重课堂教学中恰当情景的创设。 ［关键词］“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课 教学效果 教学魅力 ［作者简介］王宇明（1977- ），女，河南新乡人，新乡学院社科部讲师，研究方向为马克思主义基本原理。（河南 新乡 453003） ［中图分类
辽东半岛是胶-辽-吉古元古代造山带的一部分,经历了古元古代早期裂谷作用和古元古代末期碰撞造山过程。裂谷阶段形成了A型花岗岩(2.09~2.18 Ga)、辽河群沉积(2.05~1.93 Ga)。
张尧学 教育部高教司司长、清华大学计算机系教授，2007年当选为中国工程院院士。主持研制成功我国首台具有自主知识产权的网络路由器，推动了相关产业的发展；提出了不用预装操作系统、将程序存储和执行分离的透明计算模式，研制成功多种型号透明计算模式电脑系统，可广泛应用于各领域信息化建设，引起国内外学术界和产业界的普遍重视，2005年获“何梁何利基金科技进步奖”。同时，他还是中国作家协会会员，著有多本散文
分析安阳市五年来生活饮用水卫生监督监测现状 ,针对目前自备井集中式供水仍存在较大卫生隐患 ,多数供水单位未进行预防性卫生监督和卫生监督力量薄弱 ,监督不到位等问题 ,提出了相应的对策
【正】 全面地论述戏曲欣赏的要义,目前非我所能,自然更不是本文所要解决的课题。在这里,我只想以三个传统戏曲片断为例探索一下戏曲脚本欣赏方面的某些具体途径。调动想象进