【摘 要】
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现如今,我国已经全面建成小康社会.人民生活水平提高,对教育事业的发展也有了更多的期待.九年义务教育已远远不足以满足人民的需求,如何推动高等职业教育的发展,建立更多双一流高职院校迫在眉睫.目前,基于国情现状,我国高校教育已经进入内涵发展阶段,如何完善教育督学机制,怎样利用教育督学机制推进高等职业教育内涵的发展,健全系统化督学工作,是现阶段应该解决的问题.
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现如今,我国已经全面建成小康社会.人民生活水平提高,对教育事业的发展也有了更多的期待.九年义务教育已远远不足以满足人民的需求,如何推动高等职业教育的发展,建立更多双一流高职院校迫在眉睫.目前,基于国情现状,我国高校教育已经进入内涵发展阶段,如何完善教育督学机制,怎样利用教育督学机制推进高等职业教育内涵的发展,健全系统化督学工作,是现阶段应该解决的问题.
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