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危险化学品动火作业安全规范试题(单选题)
【出 处】
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安全生产与监督
【发表日期】
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2021年5期
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摘 要：自信是一个人成长过程中的重要品质，是一个人性格品质的集中体现。幼儿时期，孩子的心智不健全，现在正是培养自信的最佳时机，因此，相关工作人员应加强对孩子自信的培养。本文主要分析了如何培养儿童的自信心，希望能给相关人员一些思考。 关键词：幼儿教育 激发和培养 幼儿自信心 1 引言 幼儿教育是人们接触教育的起点。如果能在这一时期集中训练，将在很大程度上促进孩子的成长，促进孩子综合素质的提高，
摘 要：历史是一门非常重要的人文社会学科。在中学教育阶段，历史教材中的知识丰富程度和思考空间会有较大提升。寓于历史教材中的道理也越来越深刻，对德育教育有重要作用。教师应该立足于历史教学本身，在教会学生掌握丰富的历史知识的同时，一方面深入挖掘历史教学德育潜力，通过启发学生对历史问题的思考，引导并提升他们的德育水平;另一方面培养学生体察、感悟历史知识的能力，让他们学会从历史文化中自主获取益于人生成长的
那次,我们学校的越剧社团参加了杭州市中小学生艺术节比赛,表演节目是《玉兰学戏》。该剧本是我校根据著名越剧表演艺术家徐玉兰的学艺经历改编而成。我饰演的角色是徐玉兰。快轮到我上场时,我不断对自己说:“不要害怕,只要不忘词,能顺利地演下来就可以了!”表演时,我不知不觉就进入了角色,好像穿越到徐玉兰学戏的那个时代。这个节目不仅获得杭州市一等奖,还获得中国少儿戏曲最高荣誉“小梅花”奖。当我们知道比赛结果时,都激动得跳起来。那一刻的心情,我一辈子也不会忘记。
摘 要：混合学习是近年来在教育领域中出现的新型教育形式，而在小学教育模式中教学设计的专业性和科学性更为关键。本文基于小学教育的基本特点，简要概述混合学习模式的发展情况，并基于混合学习分析小学教育中课程目标、学生兴趣、学习资源和教学内容进行设计，以期为我国小学教育专业推广混合学习提供参考。 关键词：混合学习 小学教育 教学设计 1 引言 混合学习被认为是在线教学与传统面对面教学相互结合的学习方
自小时候起，我们似乎就生活在一个“评价系统”中，从父母说“不听话的孩子会被大灰狼叼走”开始，我们的思想观念、行为、成就被不断地评价，这种评价如影随形，成为了我们认识世界和自己的标准。但当我们用这套标准去评价他人时，请务必谨慎。 在日常生活中，我们总会遇到一些颇有感触的事。在我们就他人的言论、行为发表自己的独到见解和评价时，需要注意的是：你可能并不充分了解他人的生活状态，其结果便是“只有设身，没有
在孩子们眼中科学是深奥的，是高、精、尖、的代表。其实，这些看似深奥的科学知识，实际上都来源于生活，并服务于生活。作为一名小学科学教师，在教学中，我尽量从学生所熟知的生活情境出发，缩小科学与生活之间的距离，努力把科学学习与解决生活中的实际问题联系起来，使学生切身体会到科学就在我们身边，学科学就是为了用科学解决我们生活中的实际问题。在教学中我做了以下几点尝试： 1 教材处理生活化 教材的编写由于地
心力衰竭(HF)是许多心血管疾病发展的最终结果,而心肌能量代谢障碍是导致HF的重要机制之一。同时,心肌能量代谢也能影响HF的进程。本文对能量代谢在HF中治疗价值的研究进展做一综述。
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Volatility Spillover Effect of the International Crude Oil Futures Price on Composite and Sector Ind
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