切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
基于直觉模糊信息多属性群决策的新方法
基于直觉模糊信息多属性群决策的新方法
来源 :武汉理工大学学报(交通科学与工程版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ASINLU
【摘 要】
:
给出了直觉模糊信息的比较可能度和数乘运算的概念,考虑了基于直觉模糊信息且属性权重完全未知的多属性群决策问题.基于直觉模糊熵权理论和相对熵原理建立相应最优化模型,讨
【作 者】
:
陶志富
陈华友
周礼刚
【机 构】
:
安徽大学数学科学学院
【出 处】
:
武汉理工大学学报(交通科学与工程版)
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
多属性群决策
直觉模糊信息
熵
相对熵
可能度
multi-attribute group decision making
intuitionistic fu
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
给出了直觉模糊信息的比较可能度和数乘运算的概念,考虑了基于直觉模糊信息且属性权重完全未知的多属性群决策问题.基于直觉模糊熵权理论和相对熵原理建立相应最优化模型,讨论了模型的求解,获得了属性的客观权重和方案的最终权重,并依据方案的最终权重对方案进行排序.通过一个算例表明所提方法的有效性.
其他文献
陕西应用技术型大学创新创业人才培养途径研究
【摘 要】本文首先概要分析了陕西应用技术型大学创新创业人才培养的现状,并诊断存在问题,尝试提出陕西应用技术型大学创新创业人才培养的新模式。 【关键词】陕西 技术应用型大学 创业 人才培养模式 基金项目:本课题属于陕西省教育科学“十二五”规划2014年度课题阶段性成果,课题名称:《创业型人才培养规律及培养模式研究》,课题编号:SGH140878。 陕西应用技术型大学创新创业人才培养的现状 陕
期刊
陕西
技术应用型大学
创业
人才培养模式
高考对《振动和波》的考查及其分析
期刊
高考
《振动和波》
考查分析
物理
立体化教材语篇中多模态图文隐喻意义的协同建构——以ICFE系列商务英语教材为例
随着多媒体技术的广泛运用,人类的交际模态也由单一的语言和伴语言模态扩展到包含图像、音乐、动画等多模态形式。在由多模态交际手段的普及所引发的多模态语篇研究转向的背
期刊
教材语篇
商务英语
多模态隐喻
协同性
晶体相关题型剖析
期刊
晶体
题型
高中
化学
试题解析
2004年数学高考冲刺卷(四)
第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共1 2小题,每小题5分,满分60分,每小题给出的选项中只有一项是符合题目要求的)1 .给出下列函数:①y =x -x3 ②y =x·sinx +cosx ③y =sinx
期刊
2004年
数学
高考
模拟试题
参考答案
大学体育教学中因材施教教学理念的困境与突围探析
【摘 要】日常状态下的大学体育教学一定程度上还在延续传统的教学思路,对整体的关注冲淡了对学生个体的关注,从而造成了因材施教这一先进教学理念难以落实。仔细分析可以发现当前大学体育教学中因材施教存在着四个困境,针对四个困境提出的突围策略,可以让因材施教成为大学体育教学中的一种新常态。 【关键词】大学体育 因材施教 困境 突围 因材施教是中国教育的基本理念,这一理念体现的是对学生个体学习秉性的尊重,
期刊
大学体育
因材施教
困境
突围
一种集洗扫拖于一体的新型轻便垃圾清扫车
利用四杆机构曲线轨迹具有一段近似直线部分的性质,创新地设计出能够模仿人力清扫垃圾的扫地机构;并在此基础上实现了翻斗机构的创新设计,使翻斗有规律的间隙性翻转,实现对垃
期刊
四杆机构
扫地机构
翻斗机构
垃圾清扫车
与球有关的接、切问题例析例析
在平时的学习与考试中,经常会出现与球有关的接、切问题,同学们感到较棘手.下面通过几道例题加以分析,希望给同学们以启发.
期刊
球
接切问题
解题方法
高中
数学
立体几何题
基于动机激发策略的大学英语分层教学研究
学习动机和教学方法是影响大学生英语学习成效最为主要的因素。本文运用文献资料法、教学实验法、数理统计法等科研方法对大学英语教学中在动机激发策略下实施分层教学的理论
期刊
分层教学
动机激发
英语教学
普通高校
物质推断题——考查推理能力的保留题型
推理能力是高考测试的五项能力之一.从近几年的高考试题看,物质推断题成了每年高考中考查推理能力的保留题型.《考试大纲》中对推理能力是这样界定的:“通常根据已知的知识和题目
期刊
物质推断题
推理能力
题型
2004年
高考
化学
考查内容
与本文相关的学术论文