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新课标主张物理课堂学习必须追求高效，反对无效劳动或者低效劳动。那么，什么样的课堂才是高效课堂呢？什么样的教学才受学生欢迎呢？本文结合作者在重庆市重点中学——忠县中学从教的经验作了科学地梳理。
科学推进 高效高质——新课标下提高高中物理学习的有效性
【摘 要】
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新课标主张物理课堂学习必须追求高效，反对无效劳动或者低效劳动。那么，什么样的课堂才是高效课堂呢？什么样的教学才受学生欢迎呢？本文结合作者在重庆市重点中学——忠县中学从教
【机 构】
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重庆市忠县中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2013年18期
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