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小学课堂总是存在效率低下、学生和教师之间互动过少、教学质量不高等多种问题,如何在有限的课堂时间让学生学到更多的知识,创造出更高的效率,是一个值得探讨的问题。
关于构建小学语文高效课堂的策略研究
【摘 要】
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小学课堂总是存在效率低下、学生和教师之间互动过少、教学质量不高等多种问题,如何在有限的课堂时间让学生学到更多的知识,创造出更高的效率,是一个值得探讨的问题。
【机 构】
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贵州省六盘水市钟山区汪家寨镇中心校
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2021年5期
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