新时代民办高职辅导员职业认同建设研究——以上海几所民办高职为例

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中国特色社会主义进入新时代,新时代需要加强思想建设和价值引领,这对于高校辅导员而言,是重要责任也是日常"新"话题。然而调查和研究的结果显示,我国辅导员队伍普遍存在职业认同度偏低的现象,在民办高职这个问题尤为突出,民办高职辅导员队伍流动性大,对新时代的高校思想政治教育工作产生一定消极影响,因此如何化解民办高职存在的此类问题,进而加强辅导员职业认同建设意义重大。
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