【摘 要】
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摘要：在初中英语教学过程中，教师可以采取一定的教学方式来培养学生的跨文化意识，让学生能够在掌握英语知识的同时，对西方国家文化有一定了解，这有利于拓展学生的知识面。基于此，本文简要分析了初中英语教学中培养学生跨文化意识的策略。 关键词：初中英语 跨文化意识 培养策略 一方面，学生的跨文化意识体现于他们对本国文化的认同和对其他国家文化的尊重;另一方面，学生的跨文化意识体现于学生能够在不断学习优
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摘要：在初中英语教学过程中，教师可以采取一定的教学方式来培养学生的跨文化意识，让学生能够在掌握英语知识的同时，对西方国家文化有一定了解，这有利于拓展学生的知识面。基于此，本文简要分析了初中英语教学中培养学生跨文化意识的策略。
关键词：初中英语
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摘要：以多媒体化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术正在深深地影响着教师传统的课程理念、课程内容、课程实施及课程资源。作为一名信息技术教师，如何在信息技术教育领域探究适应时代发展的新型教学模式，是一个崭新的教育课题。本文探究了小学信息技術课程教学模式，并分析了在新时期下，教师利用多元化教学模式的策略，旨在提高小学信息技术课的教学效率。 关键词：小学信息技术 多元化教学模式 教学效率 现
摘要：音乐学习可以培养学生的审美能力，而小学音乐课程学习可以让学生具备良好的欣赏水平，有助于提升学生的审美素养。在小学欣赏教学中运用体态律动策略，可以让学生多角度地与音乐融合，更容易体会音乐的内在美。因此，在小学音乐中，教师熟练运用体态韵律的欣赏技巧，有助于学生发展综合素质。本文分析了小学音乐欣赏教学中使用体态教学的策略。 关键词：小学音乐 欣赏教学 体态律动 随着新课程改革的不断深化，教学目
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