如何让高中英语阅读课堂“活”起来

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高中英语不同于高中语文的学习,由于英语不是我们的母语,存在一定的语言障碍,在英语学习上要更多地激发学生的兴趣,才能够使学生愿意学、爱学,最终达到提高语言综合能力目的最综合能力的目的.本文通过提出现在高中英语课堂存在的问题,定义新的学习方式,提出一些解决办法,希望能够对高中英语工作教育工作者有所帮助.
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