结合学生特点培养和提升小学学困生的自信心

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本文以小学阶段的困难生作为主要的论述对象,着重分析了老师对于小学困难生的正确的教学方法有着极为深远的意义,不仅 仅有助于学生成绩的提升,尤为重要的是帮助其树立起自身的自信心,同时构建健全的、积极向上的人格,对学生们的未来发展有着极为 深远的意义和影响。
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