切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
国产艾滋仿制药将大幅度降低药费
国产艾滋仿制药将大幅度降低药费
来源 :中国处方药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhiphop
【摘 要】
:
上海迪赛诺生物医药有限公司日前获得一种已过专利保护期的抗艾滋病仿制新药——去羟肌苷及散剂的新药证书和生产批文,即将在张江高科技园区投产。该公司仿制的另外3种抗艾滋
【出 处】
:
中国处方药
【发表日期】
:
2002年7期
【关键词】
:
药费
抗艾滋病药
司他夫定
迪赛
奈韦拉平
去羟肌苷
新药证书
仿制药
张江高科技园区
公司
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
上海迪赛诺生物医药有限公司日前获得一种已过专利保护期的抗艾滋病仿制新药——去羟肌苷及散剂的新药证书和生产批文,即将在张江高科技园区投产。该公司仿制的另外3种抗艾滋病药——司他夫定、齐多夫定及奈韦拉平,也已进人国家药监局的受理阶段。这些药物的联合治疗法,
其他文献
小麦抽穗至灌浆期蚜虫防治技术研究
为了系统研究小麦大田麦蚜防治技术,以弱筋小麦扬麦13为材料,调查了抽穗至灌浆期麦蚜与天敌的数量动态,研究了阿维菌素、吡虫啉、毒死蜱和乐果四种农药对麦蚜的防治效果和对天敌
期刊
麦蚜
天敌
杀虫剂
防效
防治适期
Wheat aphid
Natural enemy
Pesticides
Effect of controlli
失败?成功!
34岁的王安石从舒州通判任上辞职回家探亲,在回家的路上游览了褒禅山,没有走到华山洞深处就折回,很显然成为王安石最大的遗憾。但是带着这份遗憾,他写出了流传千古的经典散文《游褒禅山记》。我们不禁想问,此次游山到底是成功的,还是失败的呢? 1.从游山本身看,是“失败”的 去游山,谁不想领略山中无限的风光,谁不想极尽自己游山的乐趣?无限风光尽收眼底之后才有满心的快乐,旅游的目的在于快乐,不在自寻烦恼。
期刊
“成功”
失败
《游褒禅山记》
王安石
风光
山洞
毛泽东
回家
2009中国青少年成长状态 小学生兴趣爱好调查
期刊
新辨梁启超之陶渊明名字说
关于陶渊明名字,一直为研究者所关注,因为众家对陶氏一切都非常感兴趣,往往看来并不值得注意之方面,却可能有牵一发而动全身之重要.研究陶渊明名字问题,似乎没有人认为繁琐而
期刊
朱自清先生
熊人霖
公在
义熙
禹昌
南阳卧
行不苟合
孟府君传
葛巾漉酒
嵇中散
泡泡糖气球
我一直很希望坐着热气球环游世界,现在我的梦想实现了!著名泡泡糖厂商举办的儿童节特别活动——“嚼泡泡糖,环游世界”,我成为其中一个幸运儿。
期刊
热气球
糖
儿童节
世界
海洋污染严重美人鱼集体抗议
如果你现在来到海边.一定会看到美人鱼.不过她们并不是在海边度假.而是发起抗议。据美人鱼代表称.海洋污染问题越来越严重.很多人类往海洋倾倒垃圾.过度捕获鱼类,使海洋环境越来越差
期刊
海洋污染
鱼类
美人
集体
污染问题
海洋环境
垃圾
降脂药,理想与现实的落差
随着人民生活水平的提高,血脂和高血脂症已成为人们的主要保健话题.已有的证据说明冠心病的发病中有若干危险因素起重要作用,包括高胆固醇血症、高血压、吸烟和糖尿病.低高密
期刊
降脂药
中老年人
高血脂
患者
心脑血管病
心血管
饮食结构
疑问
记者
理想
谈《战国策》言语的形式美
《战国策》的言语形式不是像《左传》那样展开情节、故事、人物的命运,而是侧重于展现各种各样的人物对话.“相互间的交流和对话性才是语言的一个显著特色.这种对话的可能性
期刊
《战国策》
苏秦始将连横
形神不全
断定式
人物对话
语言能力
启发作用
大夫种
美国哲学家
多声部
浅议学生探究能力的培养
《数学课程标准》指出:数学课堂教学要从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历把实际问题抽象成数学模型,并进行解释与应用的过程.课堂教学中,教师要应充分激发学生探究的兴趣,发展学生探究能力,促进课堂教学的有效性.我们的做法是: 一、创设情境,激发探究意识 《数学课程标准》指出:“要从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.”在课堂教学过程中,创设生动有趣的问题情境,可有效激发学生的探究
期刊
学生探究能力
能力的培养
数学课堂教学
《数学课程标准》
生活经验
数学模型
亲身经历
有效性
浅议比较思维方法在化学教学中的应用
比较思维方法是指辨别几种同类事物或同一事物不同方面的异同的思维方法,通过事物间相同特征或相异特征的比较,揭示事物的本质和区别。在教学中,巧妙地运用比较的思维方法,能让学
期刊
比较思维方法
化学教学
同类事物
应用
学生知识
求同存异
学习
归类
与本文相关的学术论文