【摘 要】
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随着移动终端日渐普及、开放教育资源迅速发展、优质学习资源亟须建设,并且翻转课堂、可汗学院等新概念也开始普及,微课程作为翻转课堂课前预习环节的重要载体,受到了教师和
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随着移动终端日渐普及、开放教育资源迅速发展、优质学习资源亟须建设,并且翻转课堂、可汗学院等新概念也开始普及,微课程作为翻转课堂课前预习环节的重要载体,受到了教师和学校管理者的高度重视,逐步成为教育改革和教育信息化发展的一个热点,并在实践层面上出现了众多尝试.微课程是微型学习的一种具体形式,主要以短时视频为载体记录微型化的教学内容,是对传统教学模式的革新.借助微课程可以有效利用碎片化时间进行随时随地学习,有助于形成新的学习理念.本次通过对微课程在学校内应用的模式、作用等进行梳理,以期对教学中微课程的设计推广起到一定的借鉴意义.
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