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目前，中职英语教学依旧面临着学生英语基础较差、对英语学习兴趣较低的难题，导致英语课程教学效果较差。本文首先简述了当前中职学生英语学习的特点，然后重点分析了中职英语教学中的困惑以及教师角色调适的对策。
中职英语教学的问题与教师角色调适对策
【摘 要】
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目前，中职英语教学依旧面临着学生英语基础较差、对英语学习兴趣较低的难题，导致英语课程教学效果较差。本文首先简述了当前中职学生英语学习的特点，然后重点分析了中职英语教学
【机 构】
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四川省绵阳农业学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2014年8期
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