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随着新课程改革的不断深入,目前高中生物课堂中生态课堂教学模式的应用也变得越来越广泛.作为一种新兴的教学模式,其在高中生物课堂教学中具有许多重要的作用与价值,在应用该课堂教学模式时,需要重视师生关系的建立并突出教学生活化的特征,以此来激发学生的学习热情与潜力,最终体现独特的生物教学目标与价值,希望可以为高中生物教学工作的顺利开展提供思路与借鉴.