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本文简述了我市当前农村小学教师语言能力存在的问题，小学教师语言能力的组成和要求；详细地论述了我校为培养、发展和提高在校农村定向小教班学生（未来小学教师）的语言能力所制订的措施、采用的方法，以及所取得的成效。
农村小学教师教学语言能力的培养研究--以祁阳师范农村定向小学教育大专班为例
【摘 要】
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本文简述了我市当前农村小学教师语言能力存在的问题，小学教师语言能力的组成和要求；详细地论述了我校为培养、发展和提高在校农村定向小教班学生（未来小学教师）的语言能力所制订
【机 构】
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湖南祁阳师范学校
【出 处】
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今日湖北（中旬刊）
【发表日期】
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2013年6期
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