化学镀Co—Ni—P薄膜的组织结构和生长机理研究

来源 :材料保护 | 被引量 : 0次 | 上传用户:happybaby1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用H-800透射电镜和Dmax/rb旋转阳极X-射线衍射仪分析了化学镀Co-Ni-P三元合金薄膜的组织结构,并采用原子力显微镜观察了镀层的表面生长形貌,探讨了其生长机理,结果表明,随镀液中的增大,镀层中Co含量相应增加,Ni和P含量则下降,当Co-Ni-P镀层中P含量大于5.0%时,镀层为晶态,且晶粒随着镀层的增厚而长大。随Ni和P含量的增高,镀层向非晶结构过渡,当P含量大于6.5%时,镀层经很
其他文献
支气管哮喘是严重危胁人类健康的一种顽疾,民间向来就有"良医不治喘,治喘难下手"的说法,征服哮喘的难度由此可见一斑.究其原因,主要是对哮喘的本质缺乏正确认识,并由此导致治
肖何何时任相国远山西汉元年(公元前206年),项羽在鸿门宴后主持了分封,一下子立了近20个诸侯王,入关灭秦的刘邦被封为汉王。同年,刘邦入南郑就国,以肖何为丞相。后来肖何由丞相而为相国。
现在,高考考纲不要求考查单纯的语法考点,适应新课改需要编写的苏教版高中语文教材也不像以前的人教版教材那样有单元知识训练,基本无直接涉及语法的内容。许多老师就认为讲语法是穿新鞋走老路;许多学生也认为,教材都没有,教师讲的就没有多大听的必要。高中生语法知识欠缺已是不争的事实。真的是“高考不直接考,教材不系统编”,就可以“教师不正式教,学生不认真学”吗?  语法是语言表达的规则。语言的现象是千变万化、丰
喝茶有益身体健康,不过女性因为受到先天的生理条件限制,有些时候还是不要喝太多的茶!
期刊
中学生最头痛的难题之一就是作文,很多专家学者和有丰富经验的教师,针对这一难题都提出了很多好的指导意见,可谓“仁者见仁,智者见智”,我根据自己多年教学实践,也做出了肤浅的探索。  《语文课程标准》指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。根据新课标的要求,我主要是从以下几方面进
阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,这是初中阶段文青文教学的一个总体目标。
李白和苏轼这两个不同时代的文人身上有着许多惊人的相似之处:都喜欢在作品中写酒写月。都是自己所处年代的最佳代表,都是踌躇满志而又屡遭排挤。也都有一种豪放之情。所以有不
唐代段安节的声乐论述不仅包含了丰富的内涵,同时蕴涵了深刻的哲理.段氏的论述显示了不同于西方乐论的中国声乐的理论特色.
“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。”、“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命”。培养创新人才是新世纪的呼唤,是历史赋予教育的重任。  教学中应如何依据学科特点,找出创新教育的突破口,培养学生的创新精神呢?我认为固然要从宏观上把握培养学生创新精神的要领,但更应该注意从细节着手。笔者认为语文教学中尤其要注重以下