论文部分内容阅读
随着教育部对新课程标准做出了一些新的调整,2017版课程标准与实验版课程标准相比较发生了较大的变化,这些变化对今后的课堂教学产生了一定的影响,对数学老师的课堂教学提出了更高的要求。
新修订高中数学课程标准的变化剖析及对课堂教学的影响
【摘 要】
：
随着教育部对新课程标准做出了一些新的调整,2017版课程标准与实验版课程标准相比较发生了较大的变化,这些变化对今后的课堂教学产生了一定的影响,对数学老师的课堂教学提出
【机 构】
：
甘肃省会宁县第三中学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年36期
其他文献
摘 要：小学教育中正在深入素质教育方式，最终目的是希望小学生能够提高身体素质，激发小学生的创新能力，促进小学生在遇到挫折时具备抵抗能力。现如今，教育者们越来越重视对小学生团队合作能力的培养。体育课程具有较强的实践性与互动性，但与其他学科存在差异，因此，需要教师将小学生的兴趣爱好作为培养的重点。 关键词：小学体育；兴趣培养；疏导研究 本文主要研究小学体育教学中如何培养小学生的兴趣与心理疏导，具体
学习音乐的过程,实际上是学生与音乐的双向互动,在互动过程中,只有让学生建立起学习的兴趣,才能更好地感知音乐,提高对音乐的理解,提升学习的效率。结合初中音乐教学实践,对
随着时代的发展,课程改革的推进,课堂也随之发生质的变化,教师不仅要在课堂上不断改善教与学的方式,还要构建民主和谐的师生关系,重视学生的主体地位,关注学生的生命发展。发
康熙帝对施琅的认识有一个过程，他对施琅所作的两种截然不同的评价是先后提出的：即施琅是“粗鲁武夫，未尝学问、度量偏浅、恃功骄纵”的看法形成于前；施琅“才略夙优”、“有谋”
针对我国许多高速公路路面在通车时间不长就出现桥头跳车和路面早期破坏、使用性能大大降低、达不到设计要求的现状,提出改善路面的使用性能,从改善平整度,减少路面裂缝和车
摘 要：小学数学课堂教学中，会出现一些出人意料的尴尬境地，从而使教师预设的教学活动陷入被动的局面。有时为了收到意想不到的教学效果，教师可以“冷场”片刻，随后进行合理调节、恰当处理，即可产生“热效应”，創造出精彩的课堂。 关键词：冷场；热效应；延时评价 在小学数学课堂教学中，学生是一个个活生生的个体，他们天真活泼、好奇心强、思维不受羁绊和约束，所以课堂上经常会出现一些出人意料的“现象”，这样“现
摘 要：现阶段，随着社会的进步和人们观念的改变，小学教学的内容和方式随着教学目的的变化，已经产生了一系列的变化。众所周知，数学教学的效果能够影响小学生学习态度，甚至逻辑思维的成型，是十分重要的。首先简单分析了现阶段我国小学数学的教学中，对于有效问题情境创设存在的问题，并在此基础上分析这一数学教学方式所需要遵循的原则，同时提出针对性的改善策略。 关键词：小学数学教学；有效问题情境；原则；策略 近