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随着计算机成为人们生活和工作必不可少的工具，社会对于人才的信息技术素养也有着越来越高的要求。在这样的背景下，高中信息技术教学更应该切实高效的开展下去，这是实现高中生信息知识掌握，信息技术提升的关键所在。文章积极从当前高中信息技术教学问题八手，归纳和总结了高中信息技术实效性存在的问题，并提出强化高中信息技术实效性教学的策略，以供参考。