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镇川镇中心小学百年老校共有学生1630名，教职工91人，镇川中心小学坚持"上级领导、校长负责、支部监督、民主管理"管理的理念;在管理工作中做到"依法治校、制度管理、分工明确、责任到人";在办學理念上坚持“创建和谐校园、构建平安校园、搭建书香校园、初建信息化校园、共建人民满意校园”为宗旨;在教师管理工作上坚持“培养一支业务精、素质高的教师队伍”;在教学、教研教改工作中坚持“高效课堂四环六步+N的模式上，扎实推进语文主题学习”;在工作中，团结同志，增强凝聚力，全面提高学校办学水平。下来，我就学校管理方面简单地谈谈。
一、以人为本 精细化管理 夯实责任
学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
1.精细化分工，精细化管理
本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学、民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
2.规章制度精细化，缜密可操作
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、规范了学校各项工作、细化了教师的激励制度和教师的绩效考核、量化考核制度。
3.为了使精细化管理能够深入落实，制定出学校《精细化目标管理措施》
一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。
二是德育工作的精细化管理
这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施。
二、科研助教、科研兴校
这一年来，我较为重视教科研教改工作，坚持科研立校、科研兴校的思想，通过教育科研为先导，来确立先进的教育思想和教育理念，确立先进的教学方法和教学手段。坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原则，以点带面，提高科研教改效果。
1.督促教师参加教育科研，初见成效
全校绝大部分中青年教师参加课题研究，学校目前有姜良龙主研国家级课题研究《各科教学渗透德育的目标、内容、方式、方法》已顺利结题;由姜良龙主研的市级课题《德育教育与学校课程有机整合的实践与研究》已立项实施;由叶云主研的区级课题《新课改下小学古诗词教学的美育渗透研究》和薛彩宁主研的区级课题《如何有效组织小学数学课堂小组活动》已立项实施;由姜良龙主研的区级校本研修《如何引导小学生在日常生活中挖掘“日行一善”》已立项实施。
2.学校高度重视课程改革工作
“高效课堂四环六步+N的教学模式上，扎实推进语文主题学习”已在我校全面推开，取得了显著的成效，在工作中，我注意课改与教育科研相结合的高效课题。提出了"培训先行，实验研究，教研推动，评价保证，管理促进，总结提高"的思路开展新课程改革工作，在茫然中起步，在探索中适应，在实践中发展。
总之，课改实验带动我校的教育科研工作，也推动我校的教育教学改革，工作扎实，成效明显，给社会各界留下了深刻的印象，使学校的知名度得到进一步的提升.
三、特色办学、创特色学校
根据学校创办特色的规划，近期我提出运用现代教育技术的办学特色。我们已初步具有了运用的设备和师资.我们做到：继续提高全体教师运用现代教育的水平，以现代教育思想，全面提高教育教学质量为指导思想，师生大面积参与的原则，进一步提高学校的知名度，取得实效.
四、强化师德、优化素质
强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。
五、德育为首、活动纷呈
德育工作是中小学素质教育的重要组成部分，是学校管理工作的灵魂，它对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向作用。
学校以创设愉悦的校园文化、营造整体美;创设愉悦的精神文化，营造和谐美;创设愉悦的行为文化、营造心灵美。以学科教学渗透法制教育为渠道，以重要节日和纪念日的庆典活动为载体，开展了丰富多彩的德育教育主题活动。
全面贯彻党的教育方针，充分发挥学校的育人功能，培养学生良好的行为习惯。同时，各村校还充分利用升旗活动、专栏专刊、学习园地、班会课、团队课、思想品德课等渗透爱国爱社会主义教育、禁毒教育、反邪教教育、流行疾病预防教育、国防知识教育等，培养学生爱国、爱家、爱自己、爱他人的美好情操。
六、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园
为了使法制教育取得实效，我校聘请镇派出所副所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。为了让安全教育记在心间，我们特邀镇川交警队、铁路警务人员来校做宣传，安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，每学期层层签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看远程安全专题片，了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，设置交通警示标志，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度;建立健全平安校园建设工作责任追究机制。我校制定各类安全制度达25种，为师生安全奠定了坚实的基础。
一、以人为本 精细化管理 夯实责任
学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。
1.精细化分工，精细化管理
本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建 "以科学、民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
2.规章制度精细化，缜密可操作
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、规范了学校各项工作、细化了教师的激励制度和教师的绩效考核、量化考核制度。
3.为了使精细化管理能够深入落实，制定出学校《精细化目标管理措施》
一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导处负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。学校为每一位教师建立平时业务管理档案，记录每一位教师平时工作实绩，以便学期结束时给教师一个综合评价等第。
二是德育工作的精细化管理
这项工作由政教处负责，成员由政教主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施。
二、科研助教、科研兴校
这一年来，我较为重视教科研教改工作，坚持科研立校、科研兴校的思想，通过教育科研为先导，来确立先进的教育思想和教育理念，确立先进的教学方法和教学手段。坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原则，以点带面，提高科研教改效果。
1.督促教师参加教育科研，初见成效
全校绝大部分中青年教师参加课题研究，学校目前有姜良龙主研国家级课题研究《各科教学渗透德育的目标、内容、方式、方法》已顺利结题;由姜良龙主研的市级课题《德育教育与学校课程有机整合的实践与研究》已立项实施;由叶云主研的区级课题《新课改下小学古诗词教学的美育渗透研究》和薛彩宁主研的区级课题《如何有效组织小学数学课堂小组活动》已立项实施;由姜良龙主研的区级校本研修《如何引导小学生在日常生活中挖掘“日行一善”》已立项实施。
2.学校高度重视课程改革工作
“高效课堂四环六步+N的教学模式上，扎实推进语文主题学习”已在我校全面推开，取得了显著的成效，在工作中，我注意课改与教育科研相结合的高效课题。提出了"培训先行，实验研究，教研推动，评价保证，管理促进，总结提高"的思路开展新课程改革工作，在茫然中起步，在探索中适应，在实践中发展。
总之，课改实验带动我校的教育科研工作，也推动我校的教育教学改革，工作扎实，成效明显，给社会各界留下了深刻的印象，使学校的知名度得到进一步的提升.
三、特色办学、创特色学校
根据学校创办特色的规划，近期我提出运用现代教育技术的办学特色。我们已初步具有了运用的设备和师资.我们做到：继续提高全体教师运用现代教育的水平，以现代教育思想，全面提高教育教学质量为指导思想，师生大面积参与的原则，进一步提高学校的知名度，取得实效.
四、强化师德、优化素质
强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。
五、德育为首、活动纷呈
德育工作是中小学素质教育的重要组成部分，是学校管理工作的灵魂，它对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向作用。
学校以创设愉悦的校园文化、营造整体美;创设愉悦的精神文化，营造和谐美;创设愉悦的行为文化、营造心灵美。以学科教学渗透法制教育为渠道，以重要节日和纪念日的庆典活动为载体，开展了丰富多彩的德育教育主题活动。
全面贯彻党的教育方针，充分发挥学校的育人功能，培养学生良好的行为习惯。同时，各村校还充分利用升旗活动、专栏专刊、学习园地、班会课、团队课、思想品德课等渗透爱国爱社会主义教育、禁毒教育、反邪教教育、流行疾病预防教育、国防知识教育等，培养学生爱国、爱家、爱自己、爱他人的美好情操。
六、加强法制教育，重视安全工作，创建平安校园
为了使法制教育取得实效，我校聘请镇派出所副所长担任法制副校长，定期作法制专题报告，提高了学生辨别是非的能力，鼓励学生勤奋学习。为了让安全教育记在心间，我们特邀镇川交警队、铁路警务人员来校做宣传，安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”，学校成立了组织机构，制订了应急预案，加强了制度建设，每学期层层签订安全目标责任书，制定安全工作制度和值班管理制度。通过活动对学生进行安全教育，并组织全校学生，分年级分班轮流观看远程安全专题片，了解回避、应对各种危险的常识，对学生们真正起到了安全警示。安装监控摄像头，设置交通警示标志，为确保校园安全，创建平安校园打下了硬件基础。
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制;制定安全保卫工作制度;严格落实24小时治安巡逻和巡查制度;建立健全平安校园建设工作责任追究机制。我校制定各类安全制度达25种，为师生安全奠定了坚实的基础。